題が、連名になる——オーガスタス・セント＝ゴーデンズ
四点の題に、二人の名が並ぶ。彫刻は一人では仕上がらないという事情が、そのまま題に出た形である。年の欄も二つに分かれ、材料は三通りある。数ミリの浮き彫りを、記録の書き方の側から読みたい。木の板に留めて、壁に掛ける形である。
題という欄
記録には、題の欄がある。
つまり、その作品を呼ぶ言葉が入る。
題が、連名になる
肖像の題は、一人の名を書くことが多い。
もっとも、複数の名が並ぶことがある。
二人、三人、そして子どもたち。
一人では、ない
一枚の板に、複数の人が入る。
つまり、題も複数になる。
誰の名か
描かれた人の名が、並ぶ。
つまり、複数を指す。
四点に、連名
九点のうち、四点の題が連名である。
つまり、半分近い。
彫刻という事情
形を作ることと、材料に写すことは別である。
つまり、二つの年が要る。
年の欄も、二つ
彫刻の年には、二つの出来事が入る。
つまり、形を作った年と、写した年である。
浮き彫りという形
板の面に、像が浅く浮き出る。
つまり、絵に近い。
木の板に、留める
多くは、木の板にはめ込まれる。
つまり、額のような形になる。
壁に、掛ける
いずれも、壁に掛けられる形である。
つまり、正面から見る。
九点という範囲
この記事で扱うのは九点である。
いずれも浮き彫りの肖像である。
そして、いずれも同じ館にある。
石膏は、型から
石膏は、型に流して固める。
つまり、写しになる。
硬さが、違う
青銅は鋳る、大理石は彫る。
つまり、作り方が違う。
三つの材料
青銅が四点、大理石が四点。
そして、石膏が一点。
浮き彫りという形
板の面から、像が浮き上がる。
つまり、壁に掛けられる。
三つの群
同じ題の二点、連名の四点、そして一人の三点。
つまり、三つに分かれる。
順に、見る
まず、同じ題の二点。
そして、連名の四点へ移る。
一点目
同じ題の、一点目である。
円い浮き彫りである。
女性の横顔が、左を向く。
長い薄布が、頭から垂れる。
縁に、小さな珠が並ぶ。
木の板に、はめ込まれる。
四つの名
本人の名が三つ、そして夫の名。
つまり、長い題になる。
順序
本人の名が先、夫の名が後である。## 題の作り
本人の名が先、夫の名が後である。
つまり、括弧に入る。
二つの数字
年が、二つ書かれる。
つまり、一つではない。
九年の差
1884年と、1893年が並ぶ。## 年の欄
1884年と、1893年が並ぶ。
つまり、九年離れる。
型が、要る
鋳るには、型を作る。
つまり、工程が増える。
鋳造という語
溶かした金属を、型に流す。
つまり、写す作業になる。
二つの出来事
形を作った年と、金属に写した年。
つまり、別の作業になる。
二つの形
読点と、別の記号。
つまり、揃っていない。
別の書き方
記号で区切る例もある。## 他の記録では
記号で区切る例もある。
つまり、揃っていない。
読点で、区切る
二つの年が、読点で区切られる。
つまり、並列になる。
同じ題、二点目
同じ人物の、別の作である。
つまり、対照になる。
二点目
同じ題の、二点目である。
縦長の浮き彫りである。
女性が、立って横を向く。
薄布が、頭から足まで垂れる。
手に、小さなものを持つ。
金色の枠に、収められる。
一覧では、並ぶ
同じ作者、同じ題である。
つまり、並んで表示されうる。
題が、同じ
一点目と、まったく同じである。
つまり、区別が付かない。
鋳ると、彫る
青銅は型に流し、大理石は削る。
つまり、作り方が違う。
材料が、違う
一方は青銅、他方は大理石である。
つまり、別の作である。
縁の飾り
一方には、珠の列がある。
つまり、装飾が違う。
円と、長方形
一方は円、他方は縦長である。
つまり、輪郭が違う。
形も、違う
一方は円、他方は縦長である。
つまり、判型も違う。
同じ原型か
同じ型から起こしたのかもしれない。
もっとも、記録に説明はない。
一八八四年
いずれも、その年に形が作られる。
つまり、もとは一つらしい。
同じ年から
いずれも、1884年に形を作っている。
つまり、もとが同じらしい。
どちらが、先か
大理石のほうが、早い。
つまり、順序がある。
五年の差
1888年までと、1893年。
つまり、離れる。
写した年が、違う
1893年と、1888年までに。
つまり、五年離れる。
下限は、ない
いつからかは、書かれない。
つまり、幅が開く。
上限だけ
いつまでに、が示される。
つまり、下限がない。
までに、という語
こちらには、上限だけが書かれる。
つまり、絞りが緩い。
一字の差
読点があるかないか。
つまり、それだけの違いである。
括弧の前
インチの値のあとに、読点が入る。
つまり、括弧の直前になる。
寸法の書き方
数字と括弧のあいだに、読点がある。
他の記録では
ふつうは、読点を置かない。
つまり、この一点だけ違う。
直さない
当サイトでは、記録をそのまま写す。
つまり、直さない。
三点目
子どもたちの連名である。
横長の浮き彫りである。
二人の子が、並んで立つ。
いずれも、白い衣を着る。
彫りは、きわめて浅い。
木の板に、留められる。
題の作り
父の名で、子どもたちを指す。
つまり、個々の名がない。
何人か
題には、人数が書かれない。
つまり、画面で数えるほかない。
重さが、書かれる
寸法の欄に、重さが入る。
つまり、数字が三つになる。
単位の前
数字と単位のあいだに、空白がない。
つまり、詰まって見える。
来歴と、年が合わない
彫成は1906年から1907年とある。
それでも、一九〇五年
受け入れは、1905年である。
彫る前に、入る
彫成の年より、受け入れが早い。
つまり、順序が合わない。
どちらが正しいか
こちらでは、決められない。
つまり、そのまま示す。
次のページで
もう二つの連名を見たい。
四点目から
同じ形の題である。
つまり、対になる。
二つ目の、子どもたち
同じ形の題を、もう一点見たい。
つまり、続く。
四点目
もう一つの、子どもたちである。
縦長の、大きな浮き彫りである。
少年と少女が、並んで歩く。
少女は、髪を長く垂らす。
足元に、犬がいる。
上に、花綱の飾りがある。
横も、広い
横129.5センチである。
つまり、面積でも最大になる。
九点で、最も大きい
縦174.9センチである。
つまり、人の背丈に近い。
三点、同じ
七点目も、同じ寄贈者である。
つまり、三点になる。
三点目と、同じ寄贈者
いずれも、同じ人からの寄贈である。
つまり、二点になる。
一、二、三
枝番が、続けて並ぶ。
つまり、まとめて登録された。
番号も、続く
収蔵番号は、同じ群である。
つまり、まとめて入った。
長い作業
石を彫るには、時間が掛かる。
つまり、年をまたぐ。
二年がかり
1906年から1907年にかけて彫られる。
つまり、時間が掛かる。
三点目と、同じ年
いずれも、1906年から1907年に彫られる。
つまり、同じ時期になる。
二つの年
受け入れの年と、彫成の年。
つまり、意味が違う。
一年から二年、前
受け入れのほうが、早い。
つまり、順序が逆になる。
こちらも、合わない
受け入れは、1905年である。
つまり、彫る前になる。
同じ書き方
彫成の年が、後に書かれる。
つまり、形が揃う。
三点とも
七点目も、同じである。
つまり、三点で起きる。
二点とも、そうである
同じ寄贈の二点で、同じことが起きる。
つまり、偶然ではない。
断定しない
館の記録に、経緯はない。
つまり、決められない。
約束が、先か
寄贈の約束を先に交わしたのだろう。
つまり、そう考えられる。
何か、事情があるらしい
寄贈の約束が先で、彫成が後だったのだろう。
もっとも、記録に説明はない。
単位のあとに、点
さらに、単位のあとに点が付く。
つまり、二か所で揃わない。
閉じ括弧の前
数字と括弧のあいだに、空白が入る。
つまり、余分になる。
寸法の欄
括弧の中に、余分な空白がある。
単位のあとに、点
さらに、単位のあとに点が付く。
つまり、二か所で揃わない。
二人の連名
二人の名が、並んで題になる。
つまり、対等である。
五点目
二人の名が並ぶ。
横長の浮き彫りである。
二人の少年の横顔が並ぶ。
左の子は、右を向く。
右の子は、左を向く。
上に、文字が刻まれる。
二つの名
前の名と、後ろの名。
つまり、順序がある。
結ばれ方
二人の名が、接続の語で結ばれる。## 題の作り
二人の名が、接続の語で結ばれる。
つまり、対等に並ぶ。
兄弟らしい
同じ姓で、世代の数が付く。
もっとも、記録に説明はない。
姓が、一つ
前の名には、姓が書かれない。
つまり、同じ姓と分かる。
鋳造の年が、ない
いつ鋳たかは、書かれない。
つまり、情報が少ない。
年が、一つ
1882年とだけある。
つまり、二つの年がない。
もう一点
八点目にも、年が一つしかない。
つまり、二点になる。
九点で、二点だけ
年が一つの記録は、二点である。
つまり、少数になる。
三人の連名
三人の名が、並んで題になる。
つまり、最も多い。
六点目
三人の名が並ぶ。
横長の浮き彫りである。
左に、女性の横顔がある。
中央に、子どもの顔が小さく入る。
右に、男性の横顔がある。
金色の枠に、収められる。
家族らしい
同じ姓を含む三人である。
つまり、一家と考えられる。
三人の名
九点で、最も多い。
つまり、題も長くなる。
中間の名
二人には、中間の名がある。
つまり、母方の姓らしい。
姓が、二通り
一人は一つの姓、二人は二つの姓を持つ。
つまり、家族の関係が読める。
二つの語
原型と、鋳造。
つまり、二つの作業になる。
語を、見る
原型、という語が入る。## 年の欄
原型、という語が入る。
他の記録では
形を作る、という語が使われる。
つまり、言い方が分かれる。
ごろ、という語
年の前後に、幅があることを示す。
つまり、目安になる。
鋳造にも、留保
鋳造の年に、ごろ、が付く。
つまり、絞られていない。
九点で、唯一の石膏
他の八点は、青銅か大理石である。
つまり、材料でも例外になる。
次のページで
一人の名の三点を見たい。
残る三点
いずれも、一人の名である。
つまり、連名ではない。
七点目
子ども一人の肖像である。
縦長の浮き彫りである。
幼い子が、椅子に座る。
顔は、左を向く。
彫りは、浅い。
木の板に、留められる。
同じ姓
作り手と、描かれた子。
つまり、姓が一致する。
画家の姓
題の姓は、作り手と同じである。
つまり、身内らしい。
名の並び
中間の名は、寄贈者の姓と同じである。
もっとも、記録に説明はない。
断定しない
続き柄は、記録に書かれていない。
つまり、こちらでは決めない。
同じ年
三点とも、1905年の受け入れである。
つまり、まとめて入った。
三度目の、同じ寄贈
三点目、四点目と同じ寄贈者である。
つまり、三点になる。
三点とも
彫成の年が、受け入れより後である。
つまり、同じことが三度起きる。
三十キロ
重さは、およそ三十キロである。
つまり、一人では持てない。
重さも、書かれる
三点目と同じく、重さが入る。
つまり、二点になる。
同じ癖
三点目と、同じ形である。
つまり、同じ担当らしい。
空白が、ない
こちらも、空白がない。## 単位の前
こちらも、空白がない。
つまり、揃っている。
円い、小さな一点
九点で、最も小さい。
つまり、掌に載る。
八点目
画家の名である。
円い、小さな浮き彫りである。
男の横顔が、右を向く。
髪と髭が、細かく刻まれる。
上に、文字が並ぶ。
表面は、黒く沈む。
三十倍の差
最も大きい一点と比べたい。
つまり、二十七倍以上開く。
九点で、最も小さい
直径6.4センチである。
つまり、掌に載る。
鋳造の年が、ない
いつ鋳たかは、書かれない。
つまり、五点目と同じである。
一つの年
1880年とだけある。
つまり、二点目になる。## 年が、一つ
1880年とだけある。
つまり、二点目になる。
同じ時代
いずれも、十九世紀後半に活動した人である。
つまり、同時代の記録になる。
描かれた人
同じ時代の画家である。
つまり、同業の記録になる。
最後の一点
九点目を見たい。
つまり、二つの年が最も離れる。
九点目
もう一人の画家である。
縦長の浮き彫りである。
男が、横を向いて立つ。
手に、筆の束を持つ。
上に、文字が刻まれる。
表面は、暗い緑である。
九点で、最大
二つの年の隔たりが、最も大きい。
つまり、際立つ。
三十年の差
1880年に形を作り、1910年に鋳造する。
つまり、三十年離れる。
九点で、最も長い
二つの年の隔たりが、最も大きい。
つまり、際立つ。
記念という語
来歴に、記念の委員会とある。
つまり、没後の活動らしい。
作者の没後
館の記録に、生没年はない。
つまり、こちらでは確かめない。
寄付を、集める
多くの人から、少しずつ集める。
つまり、公共の性格を持つ。
来歴の書き方
記念の委員会を通じた寄付、とある。
つまり、集めた資金による。
数えると
四点と、五点である。
つまり、ほぼ半々になる。
九点の題
連名が四点。
一人の名が五点。
四つの形
子どもたちが二つ、二人が一つ、三人が一つ。
つまり、書き方が分かれる。
連名の内訳
子どもたちが二点。
二人の名が一点。
そして、三人の名が一点。
親の名で
誰の子か、で指す。
つまり、所属を示す。
子どもたち、という言い方
親の名で、子を指す。
つまり、個々の名がない。
画面には、いる
子どもたちは、確かに描かれている。
つまり、姿は残る。
名が、残らない
その子たちの名は、題に入らない。
つまり、記録から漏れる。
なぜ、そうなるか
注文したのが親だからだろう。
もっとも、記録に説明はない。
九点の年
いずれも、二つの部分を持つものがある。
六点と、三点
二つの年を持つものと、一つのもの。
つまり、二つに分かれる。
内訳
二つの出来事が入るのは、六点である。## 数えると
二つの出来事が入るのは、六点である。
つまり、多数を占める。
二通り
読点と、別の記号。
つまり、揃っていない。
区切りの記号
読点が四点、そして記号が二点。
つまり、揃っていない。
三つの語
鋳造、彫成、そして原型。
つまり、作業ごとに違う。
言い方も、分かれる
鋳造、彫成、そして原型。
つまり、三通りある。
彫刻という事情
形を作ることと、材料に写すことは別である。
つまり、二つの年が要る。
絵とは、違う
絵は、描いた年だけで済む。
つまり、欄の形が違う。
記録を、直さない
読点、空白、単位、そして年の順序。
つまり、そのまま写した。
そのうえで、書く
合わないところは、合わないと書く。
つまり、隠さない。
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読み方の提案
年の欄を、二つに分けて読んでほしい。
そこに、二つの作業が書かれている。
