同じ図が、二通りに記録される——喜多川歌麿

同じ図が、二通りに記録される

一枚から始めたい。

縦長の画面である。

手前に、赤い台がある。

その上に、緑がかった大きな箱がある。

女性が、頭に白い布を巻く。

そして、細い棒を口にくわえる。

奥に、もう一人の女性がいる。

椀を持ち、手を前へ伸ばす。

上に、湯気が白く上がる。

九枚という範囲

この記事で扱うのは九枚である。

いずれも、同じ館にある。

そして、いずれも働く場面を含む。

つまり、主題が揃っている。

題を、見たい

題は、台所、である。

つまり、働く場面である。

湯気の描き方

上のほうに、白い湯気が広がる。

そして、輪郭がぼける。

箱の中身

緑がかった箱は、蒸し器だろう。

もっとも、館の記録は説明しない。

技法の欄

技法の欄を見たい。

三枚続きの右の一枚、とある。

並べて、見る

三枚を並べると、場面がつながる。

つまり、横に広い画面になる。

三枚続き

三枚の版画を並べて、一つの場面にする。

つまり、これは右端の一枚である。

一枚目の年

年の欄を見たい。

1795年である。

つまり、幅がない。

二枚目も、同じ図

一枚目と、同じ図に見える。

赤い台も、緑の箱も同じである。

そして、二人の女性の姿も同じ。

二枚目の色

一枚目より、色がやや濃い。

もっとも、摺りの違いだろう。

同じ図、違う記録

一枚目と二枚目は、同じ図である。

もっとも、記録が違う。

一語の差

題の差は、助詞の有無である。

つまり、意味はほぼ同じである。

題が、違う

一方は台所、他方は台所にて。

つまり、題が揃わない。

一年の差

一方は一年、他方は二年の幅である。

つまり、確かさが違う。

年も、違う

一方は1795年である。

そして、他方は1794年から1795年ごろ。

二枚と、三枚

二枚組と三枚組では、場面の広さが違う。

つまり、別の作品として扱われる。

続きの数も、違う

一方は三枚続きの右、他方は二枚続きの右である。

つまり、組の枚数が違う。

何が変わるか

左に一枚あるか、二枚あるか。

つまり、見えるものが変わる。

これは、大きな差

三枚組か二枚組かで、場面の広さが変わる。

つまり、作品の理解が変わる。

後から、分かること

同じ図の別の摺りが見つかれば、確かめられる。

もっとも、館の記録は触れない。

どちらが正しいか

館の記録は、説明していない。

だから、当サイトは断定しない。

読む人のために

二通りあることを書けば、確かめられる。

つまり、伝える価値がある。

直さずに、記す

当サイトは、記録を書き換えない。

そして、二通りあることを書く。

画面という語

画面の寸法は、絵の部分だけである。

つまり、紙の縁は入らない。

寸法の書き方も、違う

一枚目は、そのまま数字が並ぶ。

そして、二枚目には、画面、という語が付く。

一九二九年

五枚が、同じ年に館へ入った。

つまり、まとめて渡された。

二つの収集

一枚目と二枚目は、別の収集から来ている。

つまり、経路が違う。

三つの違い

題、年、そして続きの数。

つまり、三つが揃わない。

三枚目は、二枚並ぶ

二枚が、横に並ぶ。

右の一枚は、一枚目と同じ図である。

左には、別の場面がある。

桶と大きな箱がある。

そして、三人の人物がいる。

左の場面

左には、桶と箱がある。

そして、三人の人物がいる。

二枚で、一つ

技法の欄に、二枚続きとある。

つまり、組として登録されている。

三つの番号

同じ図に、三つの記録が関わる。

つまり、番号が三つある。

右の一枚と、同じ

三枚目の右半分は、一枚目と二枚目と同じである。

つまり、同じ図が三つの記録に出る。

数え方の違い

一枚を一点とするか、二枚で一点とするか。

つまり、単位が違う。

三つの記録

一枚だけの記録が二つ、そして二枚組の記録が一つ。

つまり、扱いが分かれる。

但し書きの役目

但し書きがあれば、数字の意味が分かる。

つまり、書き添える価値がある。

各図という語

寸法の欄に、各図、という語がある。

つまり、一枚ぶんの数字である。

横の差

25.4センチと25.1センチ。

つまり、三ミリ違う。

数字の差

一枚目は38.1センチ、三枚目は37.1センチ。

つまり、一センチ違う。

なぜ、違うか

紙の裁ち方が違うのだろう。

もっとも、館の記録は説明しない。

四枚目という位置

三枚ずつ見ていく。

そして、四枚目に移る。

三枚の共通

一枚目から三枚目まで、いずれも台所の場面である。

そして、同じ図を含む。

三枚の来歴

三枚とも、来歴が違う。

つまり、別々に館へ入った。

四枚目は、包丁

三人の女性がいる。

上の女性は、布を持つ。

中央の女性は、盥をのぞく。

下の女性は、まな板に向かう。

そして、包丁を手にする。

赤い盥に、魚が見える。

三人の配置

三人が、縦に並ぶ。

そして、視線が下へ向かう。

魚の描き方

赤い盥に、魚が横たわる。

そして、切り分けられている。

包丁の形

包丁は、幅が広い。

そして、刃が光る。

画像の右に、帯

画像の右に、灰色の段の帯がある。

つまり、撮影の目安だろう。

帯の位置

帯は、画像の右端にある。

そして、縦に長い。

帯の段数

段は、十以上ある。

そして、黒から白まで並ぶ。

濃淡の目安

段になった灰色は、明るさの基準になる。

つまり、色を正しく写すための道具である。

撮り直しの跡

帯があるのは、比較的新しい撮影だろう。

もっとも、館の記録は書かない。

記録には、ない

館の記録は、この帯に触れない。

つまり、画像だけが伝える。

記録として、書く

当サイトは、画像で見えることを書く。

つまり、消さない。

四枚目の技法

技法の欄を見たい。

木版、墨と色、紙とある。

つまり、続きの記述がない。

十四年という幅

九枚の中では、広いほうである。

つまり、特定しにくい。

年の幅

年の欄を見たい。

1806年から1820年とある。

つまり、十四年の幅がある。

五枚目は、海

海辺の場面である。

左に、立つ女性がいる。

髪が、濡れて垂れる。

そして、赤い布を腰に巻く。

右に、座る女性がいる。

手前に、大きな籠がある。

髪の描き方

髪が、濡れて垂れる。

そして、細い線で描かれる。

五枚目の姿

左の女性は、立って布を絞る。

そして、右の女性は座る。

籠の役目

手前の大きな籠は、取った貝を入れる。

もっとも、館の記録は説明しない。

海に潜る仕事

題に、貝を取る仕事の名がある。

つまり、労働の場面である。

一枚だけの記録

館は、右の一枚だけを持つ。

つまり、組が揃っていない。

左には、何があるか

三枚続きなら、左に二枚ある。

もっとも、この記録には含まれない。

三枚続きの右

技法の欄に、三枚続きの右の一枚とある。

つまり、一枚目と同じ形式である。

一枚目との差

38.1センチと37.8センチ。

つまり、三ミリ違う。

五枚目の大きさ

縦37.8センチ、横24.8センチ。

つまり、一枚ぶんの数字である。

最も早い一枚

年の欄を見たい。

1788年である。

つまり、九枚で最も早い。

五枚目の来歴

来歴の欄を見たい。

一枚目と同じ収集からである。

つまり、まとまって入った。

二百年以上前

1788年は、十八世紀の終わりである。

つまり、二百年以上前になる。

六枚目は、三枚が並ぶ

三枚が、横に並ぶ。

左に、桶を持つ女性たちがいる。

中央に、長い髪の女性がいる。

右に、竿を持つ女性がいる。

そして、水の中に人がいる。

波が、白く描かれる。

波の描き方

波が、白い線で描かれる。

そして、渦を巻く。

六枚目の場面

三枚に、多くの人物が描かれる。

そして、水辺で働く。

寸法が、小さい

縦18.9センチ、横37.1センチ。

つまり、他の点より小さい。

三枚で、一点

技法の欄に、三枚続きとある。

つまり、三枚で一つの番号である。

縦の数字

縦18.9センチである。

つまり、他の点の半分ほどしかない。

三枚で、この寸法か

三枚続きなら、横はもっと長いはずである。

つまり、一枚ぶんの数字かもしれない。

但し書きの有無

七枚目には、全体、という語がある。

そして、六枚目にはない。

揃わない書き方

同じ形式でも、書き方が揃わない。

つまり、登録の時期が違う。

断定は、しない

一枚ぶんか、全体かは分からない。

だから、当サイトは決めつけない。

記録は、説明しない

館の記録は、どの範囲かを書かない。

だから、当サイトは断定しない。

数字の向き

縦より横が長い。

つまり、横長の数字になる。

判型の違い

他の点は、縦長である。

そして、この一点は横長の数字になる。

七枚目は、海辺

三枚が、横に並ぶ。

多くの女性が、海辺にいる。

桶を運ぶ人がいる。

籠を背負う人もいる。

そして、子どもが混じる。

奥に、屏風のような区切りがある。

七枚目の人数

十人以上が描かれる。

もっとも、重なりで数え切れない。

桶と籠

桶を運ぶ人と、籠を背負う人がいる。

つまり、道具が違う。

全体という語

寸法の欄に、全体、という語がある。

つまり、三枚を合わせた数字である。

二つの三枚続き

六枚目と七枚目は、どちらも三枚続きである。

そして、寸法の書き方が違う。

六枚目との差

六枚目には、この語がない。

そして、七枚目には付く。

七枚目の横

横74.9センチである。

つまり、三枚ぶんの幅だろう。

語が、意味を決める

同じ三枚続きでも、書き方で数字の意味が変わる。

つまり、但し書きが要る。

七枚目の縦

縦38.7センチである。

つまり、一枚ぶんの高さである。

年の書き方

年の欄を見たい。

十九世紀の初め、とある。

世紀という単位

世紀の初め、という言い方は幅がある。

つまり、特定していない。

幅の広さ

世紀の初めは、二十年ほどだろう。

つまり、幅が広い。

八枚目は、橋の上

橋が、横に長く架かる。

多くの人が、橋の上に立つ。

傘を差す人がいる。

そして、橋の下にも人がいる。

欄干が、細く描かれる。

八枚目の橋

橋が、画面を横切る。

そして、欄干が細く描かれる。

傘の数

傘が、四つ以上見える。

そして、開いている。

六枚続きの、三枚

技法の欄を見たい。

六枚続きのうちの三枚、とある。

三枚で、一点

三枚が、一つの番号を持つ。

つまり、まとまって登録される。

半分だけ

つまり、六枚のうち三枚しかない。

別の館に、あるか

残りが別の館にある可能性もある。

もっとも、館の記録は触れない。

残りは、どこか

残りの三枚がどこにあるかは、書かれていない。

だから、当サイトは推測しない。

五通りの書き方

組の枚数と、その中の位置。

つまり、二つの情報が組み合わさる。

続きの数え方

三枚続き、二枚続き、そして六枚続きの三枚。

つまり、五通りの書き方がある。

五つの書き方

三枚続きの右の一枚、二枚続きの右の一枚、二枚続き、三枚続き、そして六枚続きの三枚。

なぜ、細かいか

組の中の位置が分かれば、他の一枚を探せる。

つまり、実用の情報である。

記録の細かさ

館は、組の中の位置まで書く。

つまり、細かい。

二か所

インチとセンチの両方で、空きがない。

つまり、同じ揺れが二度ある。

寸法の綴り

八枚目の寸法を見たい。

数字と単位のあいだに、空きがない。

意味は、変わらない

空きの有無は、数字の意味を変えない。

もっとも、記録としては揺れである。

空きの欠落

つまり、入力の揺れだろう。

もっとも、館の記録は説明しない。

直さずに、記す

当サイトは、記録を書き換えない。

そして、揺れがあることを書く。

九枚目は、細長い

縦に細長い画面である。

上に、傘を差す女性がいる。

その傘に、雪が積もる。

下に、かがむ女性がいる。

そして、荷を運ぶ。

画像の右に、灰色の帯がある。

九枚目の傘

上の女性が、大きな傘を差す。

そして、雪が積もる。

下の人物

下の女性は、かがんで荷を持つ。

そして、顔を上げる。

柱絵という判型

縦52.1センチ、横18.9センチ。

つまり、縦が横の二・八倍ある。

縦の長さ

52.1センチは、他の点より長い。

つまり、判型が違う。

細長い理由

柱に掛けるための判型がある。

もっとも、館の記録はそう書かない。

だから、当サイトは断定しない。

横の短さ

横18.9センチである。

つまり、九枚で最も狭い。

最も縦が長い

九枚で、最も縦が長い。

つまり、判型が違う。

二枚の共通

四枚目と九枚目に、同じ帯がある。

つまり、同じときに撮られたのだろう。

濃淡の目安、再び

四枚目にも、同じ帯があった。

つまり、二枚に写り込んでいる。

一枚ぶんの大きさ

一枚ものは、縦37から38センチである。

つまり、判型が揃う。

九枚の寸法

縦は18.9から52.1センチまで。

そして、横は18.9から75.6センチまで。

組という単位

組で見れば、横が二倍にも三倍にもなる。

つまり、判型の話が変わる。

判型の幅

一枚もの、二枚続き、三枚続き、そして六枚続き。

つまり、大きさが大きく変わる。

年の並び

1788、1791、1794から95、1795、1800が二枚。

そして、十九世紀の初め、1806から1820年。

九枚の年

1788、1791、1794年から1795年が二枚。

そして、1795、1800年が二枚、1806年から1820年。

生涯との比

この画家は、十九世紀の初めに没している。

つまり、九枚は活動の大半を覆う。

三十二年の幅

つまり、三十二年に散らばる。

段階を、保つ

当サイトは、この段階を平らにしない。

つまり、そのまま伝える。

四通りの年

一年、二年の幅、世紀の初め、そして十四年の幅。

つまり、確かさに段階がある。

三つの経路

遺贈が五枚、基金による購入が四枚。

つまり、二通りの道である。

九枚の来歴

五枚は同じ遺贈である。

そして、四枚は基金による購入である。

二つの収集

一つの収集から五枚が来ている。

つまり、まとまりがある。

場所の広がり

台所、海辺、川、そして橋。

つまり、内と外の両方がある。

主題という共通

台所、刺身、貝取り、漁、潮汲み。

つまり、いずれも働く場面である。

二つの面

美しい姿と、働く姿。

つまり、両方が同じ画家の作である。

労働という主題

この画家は、美人画でよく知られる。

もっとも、働く場面も多く描いている。

道具の描き分け

道具は、形が正確に描かれる。

そして、使い方も分かる。

道具が、描かれる

包丁、まな板、盥、桶、籠、竿。

つまり、道具が細かく描かれる。

絵という資料

版画は、当時の暮らしを伝える。

つまり、記録の一つになる。

記録としての価値

道具や仕事の姿が、絵に残る。

つまり、当時の暮らしが伝わる。

断定は、しない

もっとも、版画は売るための商品である。

だから、そのまま写しているとは限らない。

分かることと、分からないこと

分かるのは、寸法・技法・年・来歴である。

そして、分からないのは、同じ図の二通りの記録である。

空白を、空白のまま

当サイトは、空欄を推測で埋めない。

そして、そのことを書き添える。

当サイトの
顔だけを、大きく描くでも、
この画家の版画を扱った。